工程造价教研室召开“提高实践环节学生动手能力”教研话动，以大一学生的认知实习为具体的研究点，通过认知实习的开展,能更好的提高学生的专业学习兴趣,引导学生将理论知识与实践知识相结合。
本次认知实习由专业指导老师展开动员及安全讲座。要求学生在参加过程中严守纪律，从安排，主动把握学习机会,做好图文记录与实习总结。
首先由严星老师带队参观海安校区学生活动中心楼面结构施工。然后项目负责人向学生介绍脚手架的种类，梁、板、柱等构件的钢筋布置，模板安装与混凝土浇筑，施工现场平面布置等相关知识。
王延树老师阐述了建筑工程施工安全检查的主要内容，结合图文与自身经历，介绍了安全生产管理的重要性,同时对文明施工、脚手架、施工用电、吊装设备、基坑支护等角度，评价分析了施工现物可能存在的隐患。
周美容老师认为在实践环节，可以通过课程的设计激发学生的兴趣,提高学生动手的质量，用任务的驱动，工程的背景，让学生提高认产能力。
